Self- and Time Management

Brief description

• Voraussetzungen für Aufnahme, Einprägung und Behalten von Lerninhalten • Gedächtnistraining; Lernhilfen und Lernerfolgskontrollen. Reflexion individueller Arbeitsmuster • Persönliches Wissensmanagement • Techniken zur Organisation der eigenen Arbeit; Zeitma-nagement • Planung und persönliche Ressourcensteuerung • Umgang mit Zeitbegrenzungen

Mode of delivery

face to face

Type

compulsory

Recommended or required reading and other learning resources/tools

• Skriptum • Seiwert, L. (2014). Das 1x1 des Zeitmanagements: Zeitein-teilung, Selbstbestimmung, Lebensbalance. Gräfe und Unzer Verlag GmbH. • Rost, F. (2017). Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. Springer Fachmedien Wiesbaden.

Planned learning activities and teaching methods

Vortrag, Gruppenarbeiten, Präsentationen, Diskussionen, Lerntagebuch

Assessment methods and criteria

Immanente Leistungsbeurteilung, Arbeitsaufträge, abschließendes Lerntagebuch. Die Leistungsfeststellung erfolgt anhand folgender Kriterien: Qualität und Vollständigkeit der ausgearbeiteten Aufgabenstellungen, Fachliche Tiefe bei Präsentationsthemen sowie Zielgruppenorientierung in Darstellungstechniken, Kritisches Denken und konstruktive Beiträge während Gruppendiskussionen und Qualität des abschließenden Lerntagebuchs.

Prerequisites and co-requisites

Keine

Infos

Language of instruction

German

Academic year

WS2027

Incoming

No

Learning outcome

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, • Lernmethoden anzuwenden, die ihnen die Aufnahme von Informationen erleichtern und ihre Merkfähigkeit erhöhen, • diese Lernmethoden individuell einzusetzen, • ein Repertoire an Zeitplanungshilfen zu nutzen, um damit ihre Tagesabläufe besser strukturieren zu können und arbeits-technisch verursachte Stressoren ausschalten zu können, • die Grundlagen von Wahrnehmung, Realitätskonstruktion, Denkprozessen und Lernen zu beschreiben, zu berücksichti-gen und daraus für sich persönlich Schlussfolgerungen abzu-leiten, • die Methoden des persönlichen Wissensmanagements ein-zusetzen, ihre vorhandenen Ressourcen nach den Kriterien von Effektivität und Effizienz auszurichten und individuelle Persönlichkeitsmuster zu erkennen und passende, wirkungs-volle Techniken und Instrumente auszuwählen.

Course code

0387-26-01-VZ-DE-13