Header Unterseite L1 - Headline

Nach Absolvierung dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage, Teamentwicklungsprozesse zu interpretieren und zu deren Gestaltung beizutragen, zu wissen welche förderlichen und hemmenden Faktoren für eine erfolgreiche Zusammenarbeit im Team gebraucht werden und zu erkennen, wie Prozesse im Team funktionieren, wer in Teams gebraucht wird, welche Arbeitsmethoden und Arbeitstechniken für die Arbeit im Team angebracht sind und welche Faktoren den Erfolg maßgeblich beeinflussen;

Nach Absolvierung dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage, Teamentwicklungsprozesse zu interpretieren und zu deren Gestaltung beizutragen, zu wissen welche förderlichen und hemmenden Faktoren für eine erfolgreiche Zusammenarbeit im Team gebraucht werden und zu erkennen, wie Prozesse im Team funktionieren, wer in Teams gebraucht wird, welche Arbeitsmethoden und Arbeitstechniken für die Arbeit im Team angebracht sind und welche Faktoren den Erfolg maßgeblich beeinflussen;

After having attended the class, the students have widened or deepened their knowledge of German; they have learned new vocabulary and developed their skills (listening, reading, writing and speaking). Besides, they have a deep insight into the Austrian regional and cultural studies.

After A.1.1 the student should be able to greet, to ask and understand simple questions, to talk about him/herself, about what he/she does in his/her spare time and professionally, to talk about his/her family, to make appointments, to say and understand numbers and time, to understand, when people talk about their daily routine or about what they did the day before.

+/- level B1

Nach erfolgreicher Absolvierung sind die Studierenden in der Lage sich selbständig in ein Themengebiet des gewählten Bereiches einzuarbeiten und darauf aufbauend eine passende Forschungsfrage zu formulieren. Sie können passende (wissenschaftliche) Literatur finden, verstehe, analysieren und evaluieren. Sie sind in der Lage, Texte eigenständig zu formulieren und zu strukturieren sowie darauf aufbauend eigenständig eine wissenschaftlichen Kriterien genügende Arbeit zu verfassen.

After this module students are able to explain the margin calculation of banks and contributions schemes. Furthermore the alumni have solid knowledge in using cost-, client accounting approaches for different bank cases. They know the principles of Funds transfer pricing. The students also have a good understanding of the problems and mechanism of special bank budgeting processes and are able to set up a simple reporting system.

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, • Theorie, Praxis und Empirie voneinander abzugrenzen und die wissenschaftliche und praktische Bedeutung von Theorien generell und in Bezug auf HR Management zu erläutern, • Entwicklungsprozesse und -stufen des HR Managements zu beschreiben (von der HR Administration zur (digitalen) Gestaltung der Arbeitswelten), • die wesentlichen Akteure im HR Management und an den Schnittstellen zum HR Management zu identifizieren und ihre Rollen in Bezug auf das HR Management darzustellen, • theoretische Perspektiven auf HR Management zu erläutern und kritisch zu reflektieren, vor allem im Hinblick auf betriebliche Arbeits- und soziale Austauschbeziehungen, • strategische HR Management Ansätze zu vergleichen und deren Auswirkungen auf Organisationen, MitarbeiterInnen und die HR Management-Rollen zu beschreiben, • ökonomische und soziale Ziele des HRM zu beschreiben und die Zusammenhänge zwischen diesen Zielen kritisch zu reflektieren und zu erläutern.

Nach erfolgreicher Absolvierung der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage: HRM aus ganzheitlicher Sicht zu beschreiben und wichtige Rahmenbedingungen zu benennen Demographische Entwicklungen und Trends zu identifizieren und deren Auswirkungen auf Aufgaben und Themen des HR Managements darzustellen Die verschiedenen Aufgabenfelder des HR Managements zu erklären und Prozesse und Instrumente in folgenden Bereichen zu diskutieren: • Recruiting/Personalbeschaffung • Personaleinführung/Onboarding • Personalentwicklung • Personalbeurteilung & Führung durch Zielvereinbarung Organisationsbegriffe zu definieren und verschiedene organisationstheoretische Ansätze zu beschreiben Ziele von Organisationen, Stakeholder und Gestaltungsprinzipien zu beschreiben Organisationsgestaltung: Dimensionen der Organisationsstruktur, Elemente und Instrumente der Aufbauorganisation und der Ablauforganisation zu erklären Klassische und aktuelle Organisationsformen- und Konzepte und aktuelle Trends und Herausforderungen zu diskutieren

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage, • Daten und Häufigkeitsverteilungen tabellarisch und graphisch darzustellen, • Daten und Häufigkeitsverteilungen zu analysieren, • die relevanten Lage-, Streuungsparameter und Zusammenhangsmaße zu berechnen, • und diese zu interpretieren, • eine lineare Regression durchzuführen, • und die Ergebnisse zu interpretieren.