Abstract

Dieses Working Paper beinhaltet eine Auseinandersetzung zum Thema „Teamteaching“. Es ist gegliedert in drei Teile. Im ersten Teil wird der allgemeine didaktische Zugang zu Teamteaching beschrieben und ein Bezug auf das Hochschuldidaktikkonzept der FH des bfi Wien hergestellt. Im zweiten Teil, mit dem Titel „Einsatz von Teamteaching aus praktischer Sicht“, ist ein Erfahrungsbericht über den praktischen Einsatz von Teamteaching enthalten. Alle dort vorgestellten Lehrveranstaltungen wurden im Studiengang TVM an der FH des bfi Wien abgehalten. Die Vor- und Nachteile von Teamteaching im praktischen Einsatz werden angeführt und der erfolgreiche Einsatz von Teamteaching wird an Hand von Praxis-Beispielen erklärt. Im dritten Teil werden die gruppendynamischen Aspekte von Teamteaching diskutiert. Außerdem wird der Einsatz von Teamteaching bei unterschiedlichen Lehrveranstaltungstypen dargelegt. In einem abschließenden Punkt ist das Design des Didaktikworkshop dargestellt, für das dieses Working Paper die schriftliche Arbeitsunterlage ist.