Projektmanagement & Organisation

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,

• aktuelle Forschungsfragen zu identifizieren,
• agile Projektansätze mit ihren Prozessen und Methoden zu erklären und
• in einem kleinen agilen Projekt die der jeweiligen Rolle entsprechenden Aufgaben durchzuführen.

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,

• aktuelle Forschungsfragen zu identifizieren,
• bisher erworbenes PM-Wissen auf konkrete aktuelle Einsatzgebiete, Problemfelder und Herausforderungen im Projektmanagement umzulegen,
• unter adäquatem Einsatz wissenschaftlicher Methoden Fachliteratur zu analysieren und
• die Ergebnisse der Analyse sowohl Laien als auch FachexpertInnen klar zu vermitteln.

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,

• eine geeignete Organisationssicht auf Projekte und die Organisation von Projekten methodisch fundiert darzulegen,
• problemlösungsorientiert und vernetzt Organisationsfragen zu diskutieren,
• die Instrumente der Aufbau- und Ablauforganisation passend zum betrieblichen Kontext, zu Entwicklungsstadium und zur Projektorientierung (je nach Lebenszyklus, Umfeld, Betriebsgröße etc.) anzuwenden,
• neue und alternative Konzepte der Organisationsgestaltung angemessen einzusetzen (virtuelle Organisation, modulare Organisation, fraktale Organisation etc.),
• die praktische Ausgestaltung von passenden Organisationdesigns in verschiedenen Formen vorzunehmen,
• die Handlungsfelder des Change-Managements sowie Modelle des organisatorischen Wandels und des organisatorischen Lernens zu beschreiben sowie
• die Praxis der Organisationsarbeit auch theoretisch einzuordnen und mit Hilfe ausgewählter Ansätze der Organisationstheorie zu erklären.

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage,

• ausgewählte Methoden des Prozessmanagements und der Prozessverbesserung zu beschreiben und deren Aufbau und Kontext zu erläutern,
• aktuelle Trends im Prozessmanagement zu beschreiben und deren Auswirkungen zu erläutern,
• die Konzepte von Prozessreferenz-, Prozessreife- und Prozessfähigkeitsmodellen zu erklären und zu unterscheiden,
• eine Prozesslandschaft in Einklang mit der Unternehmensstrategie (in einfachen Geschäftskontexten) zu erarbeiten,
• Prozesse mittels einer Standardnotation zu modellieren und zu dokumentieren,
• bestehende Prozesse zu analysieren, zu verbessern und Schlüsselkennzahlen zur Prozessmessung zu erarbeiten und
• "Prozessmanagement" mit den Konzepten "prozessorientiertes Qualitätsmanagement" und "Integrierte Managementsysteme" in Beziehung zu setzen.

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,

• basierend auf ihren gefestigten PM-Grundkenntnissen, das Zusammenspiel der zentralen PM-Aufgabengebiete,
• Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen führenden Vorgehensmodellen und
• Einsatzgebiete für die führenden Vorgehensmodelle und PM-Standards zu erklären.

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die in den Lehrveranstaltungen PM-Konzepte und PM-Prozesse & Tools erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten in einem Planspiel in typischen Projektsituationen anzuwenden.

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,

• alle relevanten Prozesse und Tools des Projektmanagements und deren Zusammenspiel zu erklären,
• darauf aufbauend für spezifische Projekttypen und Rahmenbedingungen das geeignete Projektdesign zu bestimmen und
• das Potenzial und die Grenzen für den Einsatz von Informationstechnologie im Projektmanagement zu erklären.

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage,

• Ziele und Grundsätze des Qualitätsmanagements zu erläutern,
• Ziele und Grundsätze des Risikomanagements (auf Organisationsebene) zu erläutern,
• den Aufbau von Qualitätsmanagement- und Risikomanagementsystemen zu erklären und die Wechselwirkung von Risikomanagement- und Qualitätsmanagementsystemen zu erklären,
• ausgewählte Ansätze für Qualitätsmanagementsysteme zu beschreiben und deren Spezifika und Vor- und Nachteile zu erläutern
• ausgewählte Methoden des Qualitätsmanagements und des Risikomanagements anzuwenden,
• die Wechselwirkungen zwischen Qualitäts-/Risikomanagement und anderen betrieblichen Funktionen zu beurteilen und
• das Risiko- und Qualitätsmanagement einer Organisation in der Rolle eines (Projekt-)Managers / einer (Projekt-)managerin aktiv mitzugestalten.

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage

• zu erläutern, wie Management und Projektmanagement in einen breiten Kontext von ökonomischen, ökologischen und sozialen Faktoren eingebunden sind,
• wesentliche Konzepte der Nachhaltigkeit, der Gerechtigkeit und des menschenwürdigen Arbeitens und
• die Auswirkungen ihres (späteren) beruflichen Handelns auf die Gesellschaft und die natürliche Umwelt darzulegen,
• ihren Beitrag zur sozialen Verantwortung und langfristigen nachhaltigen Entwicklung zu bewerten und
• diese bei Entscheidungen als Führungskräfte anzuwenden.

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,

• Grundelemente einer Organisationsstrategie zu benennen,
• strategische Planungstechniken und -werkzeuge für die strategische Analyse zu erläutern,
• globale Sourcing-Strategien, Rollen und Verantwortlichkeiten verschiedener Einheiten innerhalb des MNC (z. B. Hauptsitz und Tochtergesellschaften) darzulegen,
• eine strategische Analyse in einem globalen Setting durchzuführen,
• analytische Vorlagen und andere Techniken in einem ganzheitlichen Ansatz anzuwenden,
• die einem Unternehmen offenstehenden Strategiealternativen zu beschreiben und durch den gezielten Einsatz strategischer Instrumente die für ein Unternehmen passende Strategie zu entwickeln,
• Ursache-Wirkungs-Beziehungen zu erklären und gemeinsame Managementprinzipien kritisch zu bewerten,
• Ideen und Präsentationen sowohl als Einzelpersonen als auch als Mitglieder eines Teams zu strukturieren sowie
• Material zu Unternehmen und Geschäftskontext zu analysieren und zu präsentieren.