Erasmus+ Jean-Monnet-Modul

Das Jean-Monnet Modul setzt neue Maßstäbe in der Lehre zur Europäischen Union. Mithilfe einer praxisorientierten und fallbasierten Lehre in einer immersiven Lernumgebung wird den Studierenden die einzigartige Möglichkeit geboten, die Lebendigkeit, Dynamik und Relevanz der europäischen Gesetzgebung aus erster Hand zu erleben. Das Lernen in Gruppen und das Ausarbeiten konkreter und realer Aufgabenstellungen ermöglicht es den Kursteilnehmer:innen Europäische Politikgestaltung und die Besonderheiten des Mehrebenen-Governance-Systems der EU besser zu verstehen und theoriegeleitet zu bewerten.

Das Modul besteht aus sechs Aktivitäten um diese Ziele zu erreichen:

1. Lehrveranstaltungen, welche die theoretische Kontextualisierung und vergleichende Analyse des politischen Systems der EU mit den politischen System Österreichs und Deutschland anhand politikwissenschaftlicher Fragestellungen zum Ziel hat.
2. Ein kollaboratives Planspiel des Europäischen Gesetzgebungsverfahren bildet das Herzstück der Kursdidaktik. Das Planspiel spannt den Bogen von der ersten Lehreinheit bis zur Durchführung in die letzten beiden Einheiten. Alle nötigen Kenntnisse und Fähigkeiten, die für das Planspiel benötigt werden, erlernen die Kursteilnehmer:innen sukzessive in den aufbauenden Lehreinheiten und erproben diese vorab in begleitenden Übungsaufgaben. Unterschiedliche asynchrone Lehrmittel, wie Video-Tutorials, eine virtuelle Lernumgebung, AI-Chatbots und Online-Quizze, stehen Studierenden jederzeit zur Verfügung, um sich die nötigen Informationen und Fähigkeiten selbstorganisiert anzueignen.
3. Der Austausch mit Expert:innen aus der politischen Praxis bildet einen fixen Bestandteil der Lehre. Neben Gesprächsformaten direkt in den Kurseinheiten wird auch einmal pro Jahr eine Podiumsdiskussion in Anlehnung an das jährliche Thema des Planspiels organisiert.
4. Europaweite Ausweitung des Planspiels: Studierende aus unterschiedlichen Kursen und Studienprogrammen an der FH des BFI Wien sowie Universitäten in Europa kollaborieren untereinander, indem Sie, während eines Gesetzgebungsprozesses, unterschiedliche Rollen, wie den Rat der EU, das Europäische Parlament, die Europäische Kommission und Interessensgruppen, übernehmen.
5. Adaptierung des Planspiels für den Einsatz in Schulen in Zusammenarbeit mit Lehrer:innen in Ausbildung.
6. Austausch mit Kursleiter:innen anderer Universitäten auf Konferenzen und durch Beiträge in wissenschaftlichen Journals.

Disclaimer:

Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.

Modulverantwortlicher: Dr. Bernhard Zeilinger

Kontakt: bernhard.zeilinger@fh-vie.ac.at

Tel.: +43/1/720 12 86 - 227

Project number: 101176656