Self-competence and Time Management

Lehrinhalte

• Voraussetzungen für Aufnahme, Einprägung und Behalten von Lerninhalten • Gedächtnistraining; Lernhilfen und Lernerfolgskontrollen. Reflexion individueller Arbeitsmuster • Persönliches Wissensmanagement • Techniken zur Organisation der eigenen Arbeit; Zeitma-nagement • Planung und persönliche Ressourcensteuerung • Umgang mit Zeitbegrenzungen

Art der Vermittlung

face to face

Art der Veranstaltung

compulsory

Empfohlene Fachliteratur

• Skriptum • Seiwert, L. (2014). Das 1x1 des Zeitmanagements: Zeitein-teilung, Selbstbestimmung, Lebensbalance. Gräfe und Unzer Verlag GmbH. • Rost, F. (2017). Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. Springer Fachmedien Wiesbaden.

Lern- und Lehrmethode

Vortrag, Gruppenarbeiten, Präsentationen, Diskussionen, Lerntagebuch

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsbeurteilung, Arbeitsaufträge, abschließendes Lerntagebuch. Die Leistungsfeststellung erfolgt anhand folgender Kriterien: Qualität und Vollständigkeit der ausgearbeiteten Aufgabenstellungen, Fachliche Tiefe bei Präsentationsthemen sowie Zielgruppenorientierung in Darstellungstechniken, Kritisches Denken und konstruktive Beiträge während Gruppendiskussionen und Qualität des abschließenden Lerntagebuchs.

Voraussetzungen laut Lehrplan

Keine

Schnellinfos

Unterrichtssprache

Deutsch

Studienjahr, in dem die Lerneinheit angeboten wird

WS2027

Incoming

Nein

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, • Lernmethoden anzuwenden, die ihnen die Aufnahme von Informationen erleichtern und ihre Merkfähigkeit erhöhen, • diese Lernmethoden individuell einzusetzen, • ein Repertoire an Zeitplanungshilfen zu nutzen, um damit ihre Tagesabläufe besser strukturieren zu können und arbeits-technisch verursachte Stressoren ausschalten zu können, • die Grundlagen von Wahrnehmung, Realitätskonstruktion, Denkprozessen und Lernen zu beschreiben, zu berücksichti-gen und daraus für sich persönlich Schlussfolgerungen abzu-leiten, • die Methoden des persönlichen Wissensmanagements ein-zusetzen, ihre vorhandenen Ressourcen nach den Kriterien von Effektivität und Effizienz auszurichten und individuelle Persönlichkeitsmuster zu erkennen und passende, wirkungs-volle Techniken und Instrumente auszuwählen.

Kennzahl der Lehrveranstaltung

0387-26-01-BB-DE-13