Managing Complexity

Lehrinhalte

• Begriffe und Definitionen; • Interne vs. externe Komplexität; Systemabgrenzung; Arten und Treiber von Komplexität; • Projekte und Organisationen als komplexe soziale Systeme; • Erkenntnisse der Human Factors-Forschung zu Komplexitätsmanagement; • Managementansätze und ihre Wirkung auf die Dynamik von Systemen; • Verwendung des CYNEFIN-Frameworks bei der Steuerung von Projekten; • Strategien für den Umgang mit Unsicherheit, Ungewissheit, Komplexität (Individuum, Team, Projekt, Organisation)

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Art der Veranstaltung

Pflichtfach

Empfohlene Fachliteratur

• Greenberg, R., Bertsch, B., & Snowden, D. (2020). Cynefin: Weaving sense-making into the fabric of our world. Cognitive Edge - The Cynefin Co. • Heaslip, R. J. (2014). Managing complex projects and programs: How to improve leadership of complex initiatives using a third-generation approach. John Wiley & Sons. • Winch, G. M., Brunet, M., & Cao, D. (Eds.). (2023). Research handbook on complex project organizing: A conceptual tool for project studies theorizing and societal impact. Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing.

Lern- und Lehrmethode

Gemeinsame Fallstudienanalysen im Unterricht, Brainstorming-Sessions und Auswertungen in kleinen Gruppen, Posterpräsentationen, Online-Breakout-Sessions für Diskussionen, Verfassen von Stellungnahmen

Prüfungsmethode

100 % interne Bewertung: • 20 Punkte für aktive individuelle Beiträge im Unterricht • 40 Punkte für Gruppenarbeiten im Unterricht • 40 Punkte für die individuelle Analyse einer Fallstudie Bewertungskriterien: • Beiträge im Unterricht: Beitrag zu einer kritischen Diskussion über das Thema unter Bezugnahme auf relevante Konzepte, kreative oder innovative Ansätze zur Problemlösung, evidenzbasierte Argumentation • Fallstudie: korrekte Anwendung des CYNEFIN-Rahmenwerks sowie Qualität und Tiefe des Lösungsansatzes für den Umgang mit Turbulenzen, plausible und klare Identifizierung und Beschreibung von Stakeholdern, Risiken und deren Zusammenhang mit CYNEFIN, Gesamtbewertung der Komplexität sowie Maßnahmen zur Reduzierung der Komplexität.

Voraussetzungen laut Lehrplan

Modul Projektmanagement, Modul Projektmanagement in der Praxis, Modul Multi-Project Management, Modul Organisieren und Führen, Modul Entscheiden und Verändern

Schnellinfos

Unterrichtssprache

Englisch

Studienjahr, in dem die Lerneinheit angeboten wird

WS2027

Incoming

Nein

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage, • die Schlüsselbegriffe „Komplexität“, „Unsicherheit“, „Ungewissheit“, „Risiko“ zu erklären und miteinander in Beziehung zu setzen, • die interne Komplexität von Systemen als (Versuch der) Abbildung externer Komplexität zu verstehen und wesentliche Treiber für Komplexität in Organisationen und Projekten zu identifizieren und zu erläutern, • Projekte und Organisationen als komplexe soziale Systeme zu erklären und den Beitrag des Menschen (als komplexes Element in Organisationen) sowohl zur Komplexität als auch als Reaktion auf Komplexität (zur Lösung komplexer Aufgabenstellungen in Organisationen) zu verstehen, • die Charakteristika und Prinzipien verschiedener Managementansätze (klassisch, agil, etc.) in ihrer Wirkung auf die Dynamik von Systemen zu verstehen und zu beurteilen und • Strategien für den Umgang mit Unsicherheit, Ungewissheit und der Eigendynamik komplexer Systeme und zur Komplexitätsreduktion sowohl auf individueller, Team-, Projekt- als auch Organisationsebene zu entwickeln.

Kennzahl der Lehrveranstaltung

0388-25-01-BB-DE-23b